KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG TỔ CHỨC HỘI THẢO CẤP KHOA LẦN 02 NĂM 2022 VỚI CHỦ ĐỀ “TRÁCH NHIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ NGHIÊN CỨU THỰC TẾ Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH HIỆN NAY”

KHOA XÂY DỰNG ĐẢNG TỔ CHỨC HỘI THẢO CẤP KHOA LẦN 02 NĂM 2022 VỚI CHỦ ĐỀ “TRÁCH NHIỆM CỦA GIẢNG VIÊN ĐỐI VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ NGHIÊN CỨU THỰC TẾ Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH HIỆN NAY”

           Thực hiện Kế hoạch số 10-KH-TCT ngày 08 tháng 02 năm 2022 của Trường Chính trị về hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn năm 2022. Sáng ngày 23/8/2022, Khoa xây dựng Đảng tổ chức Hội thảo cấp khoa lần 02 năm 2022 với chủ đề “Trách nhiệm của giảng viên đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị và nghiên cứu thực tế ở trường chính trị tỉnh hiện nay"

            Hội thảo khoa học lần 2 là hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học, thực tế năm 2022 của Khoa Xây dựng Đảng. Đồng thời, đây cũng là hoạt động thiết thực góp phần đáp ứng tiêu chí Trường Chính trị chuẩn vào năm 2025 và những năm tiếp theo. Hội thảo là dịp cùng nhìn lại, xem xét, đánh giá thực trạng chất lượng công tác lãnh đạo, chỉ đạo của khoa trong công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và nghiên cứu thực tế trong 6 tháng đầu năm, nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2022.

Phát biểu khai mạc Hội thảo, đồng chí Nguyễn Thanh Tâm – Trưởng khoa Xây dựng Đảng, Chủ trì hội thảo khẳng định sự cần thiết và ý nghĩa thực tiễn của chủ đề Hội thảo lần 2 đối với việc nâng cao chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng của nhà trường và nâng cao chất lượng nghiên cứu thực tế, giảng dạy lý luận của giảng viên nói chung, khoa Xây dựng Đảng nói riêng.

           Tại Hội thảo, có 9 tham luận của giảng viên được gửi tới Hội thảo. Các tham luận và ý kiến trao đổi tại hội thảo đã tập trung làm rõ: Trách nhiệm của giảng viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị của giảng viên nói chung, khoa Xây dựng Đảng nói riêng; tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong công tác giảng dạy lý luận; đổi mới phương pháp cập nhật nghị quyết vào giảng dạy; Trách nhiệm của giảng viên đối với việc nâng cao chất lượng nghiên cứu thực tế; đẩy mạnh công tác nghiên cứu thực tế theo hướng thiết thực, hiệu quả…

            Tại Hội thảo, nhiều ý kiến tham luận, trao đổi sôi nổi, có chất lượng đã đề xuất giải pháp, kiến nghị thiết thực, có ý nghĩa trong việc nâng cao năng lực nghiên cứu thực tế, giảng dạy của giảng viên, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong bối cảnh mới. Các ý kiến đã làm rõ sự cần thiết phải nâng cao năng lực nghiên cứu, giảng dạy của giảng viên, những yếu tố tác động đến năng lực nghiên cứu, giảng dạy của đội ngũ giảng viên hiện nay…

            Phát biểu kết thúc Hội thảo, đồng chí Nguyễn Thanh Tâm - Trưởng khoa Xây dựng Đảng biểu dương các giảng viên đã tích cực tham gia viết bài và tham luận tại Hội thảo, thể hiện tinh thần nghiên cứu nghiêm túc, trách nhiệm với công tác chuyên môn. Đồng thời, yêu cầu các giảng viên tiếp tục bổ sung, chỉnh sửa bài viết theo những ý kiến đóng góp của các giảng viên tham gia Hội thảo./

Th.S- Đinh Minh Khanh – giảng viên Khoa Xây dựng Đảng